Історії побільшає, але що з математикою? Українці сперечаються про шкільні години

19 серпня 2026, 14:24 ·491 слівредакція

У мережі розгорілася дискусія про збільшення годин історії в школах. Батьки та освітяни гадають, за рахунок яких предметів доведеться поступитися, і згадують про потребу в інженерах.

У Threads користувачка yasnosonechko запропонувала вгадати, які предмети втратять години через посилення історичної освітньої галузі. Думки розділилися: одні згадали математику, фізику, хімію, фізкультуру, інші — нагадали про важливість технічних спеціальностей.

«Нічого не маю проти печенігів, але країні потрібні інженери», — написала авторка допису, відповідаючи на коментарі. Вона уточнила, що не проти збільшення годин історії, проте переймається балансом у навчальній програмі.

Інша учасниця дискусії, tetiana_tatka1, підтримала зміни: «То й добре, що історії буде більше. Щоб потім вже нікому не було "невсьотакоднозначно з печенігами". Було б добре, щоб за рахунок фізкультури або технології».

У коментарях згадували, що кількість годин історії відрізняється між класами та навчальними планами. Дехто почав порівнювати власні шкільні розклади й прикидати, як розподілять додатковий час між 7, 8 і 9 класами. Найбільше хвилювань викликала доля точних наук — математики, фізики, хімії та біології.

Користувачка ukrainian.tutor.zinchenko зауважила: «А от фізкультура буде 3 рази на тиждень, і години ніхто не забере». А nataliia_kryshtal висловила ширшу критику: «Кидає то в один бік, то в інший. То математики напхнуть, то взялися за гуманітаризацію».

Варто зазначити: це лише припущення учасників обговорення. В офіційних документах Міністерства освіти і науки немає вказівок, що додаткові години історії обов'язково заберуть у конкретних предметів.

Насправді йдеться не про два додаткові уроки щотижня. У Державному стандарті базової середньої освіти сумарну кількість годин на предмети громадянської та історичної освітньої галузі збільшили на дві години за весь цикл навчання у 7–9 класах. Це частина оновлення стандартів загальної середньої освіти, яке має розширити можливості шкіл і підготувати систему до переходу на профільну середню освіту з 2027 року.

17 серпня МОН внесло зміни до Типової освітньої програми для 5–9 класів. Проте школи формують власні програми на її основі, а педагогічні ради мають свободу в розподілі годин у межах вимог. Тож єдиної відповіді на питання, за рахунок якого предмета з'явиться час для історії, для всіх шкіл немає. Конкретний навчальний план залежатиме від рішень закладу в межах нових правил.